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Immersion
Die in der Sunny Pre School eingesetzte Methode
zur Sprachvermittlung heißt "Immersion". Damit ist eine moderne
und sehr erfolgreiche Methodik gemeint, bei der die neue, noch zu
erlernende Sprache als Umgangsprache von Muttersprachlern eingesetzt
wird. Folglich findet der Großteil der Betreuung in englischer
Sprache statt. Die Kinder erschließen sich die Bedeutung
des Gesagten aus dem Zusammenhang heraus, also ganz ohne Erlernen von
Vokabeln oder Grammatik. Die folgenden Beispiele sollen die Methode
verdeutlichen:
Beispiel Spielen:
Mit den Kindern wird das allseits bekannte Memoryspiel gespielt. In der Regel wird beim Umdrehen einer Karte das Bild von den Kindern bezeichnet, z. B. "Katze". Die Erzieherin wiederum spricht in der zu erlernenden Sprache und benennt die gleiche Karte mit "Cat". Die Kinder entnehmen der Situation, dass die abgebildete Katze "Cat" auf Englisch heißt.
Beispiel Basteln:
Die Kinder basteln mit diversen Materialien (Karton, Blätter, Strohhalme, o. ä.) und Werkzeugen (Kleber, Schere, o. ä.). Diese liegen in der Regel auf dem Tisch verteilt. Während des Bastelns werden die Kinder, z. B. mit dem Satz "Please give me the glue" aufgefordert den Kleber zu reichen. Der Satz wird mit einem Fingerzeig auf den betreffenden Gegenstand unterstützt. So wird den Kindern deutlich gemacht, dass es sich bei dem benötigten Gegenstand offensichtlich um den Kleber handelt.
"Kinder achten mehr darauf, was Eltern
tun, als was sie sagen."
Beispiel Spielen:
Mit den Kindern wird das allseits bekannte Memoryspiel gespielt. In der Regel wird beim Umdrehen einer Karte das Bild von den Kindern bezeichnet, z. B. "Katze". Die Erzieherin wiederum spricht in der zu erlernenden Sprache und benennt die gleiche Karte mit "Cat". Die Kinder entnehmen der Situation, dass die abgebildete Katze "Cat" auf Englisch heißt.
Beispiel Basteln:
Die Kinder basteln mit diversen Materialien (Karton, Blätter, Strohhalme, o. ä.) und Werkzeugen (Kleber, Schere, o. ä.). Diese liegen in der Regel auf dem Tisch verteilt. Während des Bastelns werden die Kinder, z. B. mit dem Satz "Please give me the glue" aufgefordert den Kleber zu reichen. Der Satz wird mit einem Fingerzeig auf den betreffenden Gegenstand unterstützt. So wird den Kindern deutlich gemacht, dass es sich bei dem benötigten Gegenstand offensichtlich um den Kleber handelt.